Ο κ. Δελής σημείωσε ακόμα πως πρέπει να διατηρηθεί ο διπλός χαρακτήρας της ΑΣΠΑΙΤΕ (μηχανικού και εκπαιδευτικού). Να εξασφαλιστεί η απονομή Παιδαγωγικής Επάρκειας προπτυχιακά, ενταγμένη στο πρόγραμμα σπουδών, χωρίς δίδακτρα ή άλλες προϋποθέσεις και να εξασφαλιστούν όλες οι προϋποθέσεις σε μόνιμο διδακτικό και λοιπό προσωπικό, υποδομές, εργαστήρια, αναβαθμισμένα ενιαία προγράμματα σπουδών.
Ο Υφυπουργός Παιδείας Άγγελος Συρίγος δήλωσε ότι η ΑΣΠΑΙΤΕ προτείνει η Σχολή να ενταχθεί ως μονοτμηματική Σχολή στο Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) με τίτλο «Σχολή Εκπαιδευτικών Εφαρμοσμένων Επιστημών» και
- οι απόφοιτοί της να έχουν τη δυνατότητα να εργάζονται ως καθηγητές στις βασικές ειδικότητες της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσής τους, όπως είναι τώρα δηλαδή, ως εκπαιδευτικοί, ηλεκτρολόγοι, ηλεκτρονικοί, μηχανολόγοι, πολιτικοί μηχανικοί,
- να γίνεται ο συγκεκριμένος διαχωρισμός από το δεύτερο έτος και μετά,
- να υπάρξουν και περισσότερες κατευθύνσεις ή ροές όπως τις αποκαλεί εντός του ΕΚΠΑ.
Επίσης, ο κ. Σύριγος στη σχετική ερώτηση απάντησε τα εξής:
“Ως προς το μέλλον, το βλέπω πραγματικά σε συνδυασμό με κάποιο άλλο πανεπιστημιακό ίδρυμα.
Προβληματιζόμαστε, όμως, στο υπουργείο ποιο είναι το πλέον κατάλληλο ίδρυμα, με το οποίο θα μπορούσε η ΑΣΠΑΙΤΕ να προχωρήσει και τους όρους υπό τους οποίους θα μπορούσε αυτό να γίνει.
Αυτά θα γίνουν γνωστά με την ανακοίνωση του νέου πανεπιστημιακού χάρτη της χώρας, υποθέτω -εκτιμώ- από το νέο έτος.
Ως τότε, επιφυλάσσομαι να σας απαντήσω περισσότερα, προκειμένου να έχουμε καλύτερη εικόνα του τι θα κάνουμε συνολικά με τον πανεπιστημιακό χάρτη της χώρας”.
Ακόμη, ο Άγγελος Συρίγος διευκρίνισε πως η ΑΣΠΑΙΤΕ δεν είναι ΙΕΚ και ως εκ τούτου απέρριψε το θέμα της διετούς κατάρτισης στην ΑΣΠΑΙΤΕ λέγοντας πως δεν τίθεται θέμα.
Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου