ΦΕΚ Α΄ 167/2019 - Ν. 4635/2019 - Οι αλλαγές στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020 (παλαιοί απόφοιτοι, κατάργηση διαχωρισμού σχολών σε πράσινες και κόκκινες)

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ Α΄ 167/2019 ο Ν. 4635/2019 ''Επενδύω στην Ελλάδα και άλλες διατάξεις''.

Στα άρθρα από 165 έως 171 του συγκεκριμένου νόμου είναι ενταγμένες οι ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, τα Κολλέγια, για τα πρότυπα και πειραματικά σχολεία κ.ά.

Όσον αφορά τις Πανελλαδικές Εξετάσεις οι ρυθμίσεις αφορούν τα εξής:

- τη συμμετοχή παλαιών αποφοίτων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ 2020,

- την κατάργηση της δυνατότητας εισαγωγής σε τμήματα ΑΕΙ με το βαθμό απολυτηρίου (ελεύθερη πρόσβαση).

Πατήστε εδώ για να δείτε το ΦΕΚ Α΄ 167/2019.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Ψηφίστηκε από τη Βουλή το σ/ν με τις διατάξεις του ΥΠΑΙΘ για τη συμμετοχή παλαιών αποφοίτων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ 2020 και την κατάργηση της δυνατότητας εισαγωγής σε τμήματα ΑΕΙ με το βαθμό απολυτηρίου (ελεύθερη πρόσβαση) - Δείτε το ψηφισθέν νομοσχέδιο

Ψηφίστηκε από την ολομέλεια της Βουλής το σ/ν του Υπουργείου Ανάπτυξης και Επενδύσεων «Επενδύω στην Ελλάδα και άλλες διατάξεις». 

Στο συγκεκριμένο νομοσχέδιο στα άρθρα από 165 έως 171 είναι ενταγμένες ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, τα Κολλέγια, για τα πρότυπα και πειραματικά σχολεία κ.ά.

Όσον αφορά τις Πανελλαδικές Εξετάσεις οι ρυθμίσεις αφορούν τα εξής:

- τη συμμετοχή παλαιών αποφοίτων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ 2020,

- την κατάργηση της δυνατότητας εισαγωγής σε τμήματα ΑΕΙ με το βαθμό απολυτηρίου (ελεύθερη πρόσβαση).

Πατήστε εδώ για να δείτε το νομοσχέδιο μετά την ψήφιση των άρθρων.

Σημειώνεται ότι αναμένεται η δημοσίευση του νέου νόμου σε ΦΕΚ.

Δείτε επίσης: Ομιλία Κεραμέως στη Βουλή κατά τη συζήτηση των διατάξεων του ΥΠΑΙΘ (συμμετοχή παλαιών αποφοίτων στις Πανελλαδικές Εξετάαεις ΓΕΛ 2020, κατάργηση διαχωρισμού τμημάτων ελεύθερης και μη πρόσβασης στο Μηχανογραφικό Δελτίο κ.ά.)

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Εγγραφές στα τμήματα για το «Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας» των ΕΠΑΛ

Από το panelladikes24 σας ενημερώνουμε ότι οι υποψήφιοι μαθητευόμενοι που συμπεριλαμβάνονται στους οριστικούς πίνακες που έχουν αναρτηθεί στα ΕΠΑ.Λ. της χώρας καλούνται να εγγραφούν στο Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας έως και την Τετάρτη 16/10/2019. 

Την Πέμπτη 17/10/2019 θα συμπληρωθούν οι θέσεις των τμημάτων μαθητείας (επιλαχόντες, μετακινήσεις) και την Παρασκευή 18-10-2019 οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης θα δημοσιεύσουν την απόφαση λειτουργίας των τμημάτων μαθητείας αρμοδιότητας τους.

Σημειώνεται ότι δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η με αριθμ. Φ2/146353/ΓΓ4/20-09-2019 (Β’ 3643) απόφαση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως με την οποία καθορίζονται τα Προγράμματα Σπουδών των πέντε νέων ειδικοτήτων «Σχεδίασης και Παραγωγής Ενδύματος», «Τεχνικός ζυθοποιίας», «Αργυροχρυσοχοΐας», «Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού (logistics)» «Τεχνικός Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου» για το «Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας» ενώ υπεγράφη και έχει προωθηθεί για δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης, η με αριθμ. Φ7/158947/ΓΓ4/10-10-2019 Κοινή Υπουργική Απόφαση για την υλοποίηση «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας» αρμοδιότητας Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία αντικαθιστά παλαιότερη σχετική απόφαση. Η νέα αυτή απόφαση διασαφηνίζει τις διαδικασίες που διέπουν τη λήψη αναρρωτικών και κανονικών αδειών, διευθετεί θέματα που αφορούν σε υποχρεώσεις και δικαιώματα εργοδοτών και μαθητευομένων και ενσωματώνει όλες τις τροποποιήσεις σε ένα θεσμικό κείμενο.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Κεραμέως: Τα Πανεπιστήμια θα έχουν λόγο στις βάσεις και τον αριθμό εισακτέων - Καθιέρωση ανώτατου χρόνου ολοκλήρωσης σπουδών - Ενίσχυση επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης - Ποιοι οι στόχοι της κυβέρνησης στην παιδεία

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως, κατά την ομιλία της στην Ημερίδα με θέμα "Το εκπαιδευτικό σύστημα και η οικονομία: Η δόμηση του ανθρώπινου κεφαλαίου στην Ελλάδα" που διοργάνωσε το Ίδρυμα Οικονομικών και Βιομηχανικών Ερευνών (ΙΟΒΕ), ανέπτυξε τους έξι στρατηγικούς στόχους που διατρέχουν οριζόντια το κυβερνητικό πρόγραμμα για την παιδεία και αποτυπώνουν τις προτεραιότητες της κυβέρνησης για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης:

1. Μεγαλύτερη ελευθερία και μεγαλύτερη αυτονομία για σχολεία και πανεπιστήμια. Αξιοποιούμε τις μεγάλες δυνατότητες των εκπαιδευτικών λειτουργών σε όλες τις βαθμίδες, απελευθερώνουμε τον δυναμισμό τους.

Το δημόσιο σχολείο απελευθερώνεται από τον ασφυκτικό εναγκαλισμό του Υπουργείου Παιδείας σε επίπεδο οργανωτικό και διοικητικό, αλλά και σε επίπεδο παιδαγωγικό. Ο εκπαιδευτικός αποκτά μεγαλύτερους βαθμούς ελευθερίας, ενώ στην ανώτατη εκπαίδευση, τα Ιδρύματα γίνονται πιο αυτόνομα και αυτοδιοικούμενα. Μεταξύ άλλων, προτείνουμε να έχουν λόγο για τη βάση εισαγωγής στις Σχολές, αλλά και για τον αριθμό των εισακτέων, βάσει των πραγματικών δυνατοτήτων τους, εξορθολογίζεται το ισχύον περιοριστικό θεσμικό πλαίσιο για τα μεταπτυχιακά προγραμμάτων και καθιερώνεται ανώτατο χρονικό όριο ολοκλήρωσης των προπτυχιακών σπουδών, πλην αιτιολογημένων εξαιρέσεων.

2. Εξωστρέφεια και ουσιαστικότερη διασύνδεση με την αγορά εργασίας.

Στη Βουλή την ερχόμενη εβδομάδα 6 ρυθμίσεις - Ανάμεσά τους η εισαγωγή των αποφοίτων παλαιότερων ετών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020 και η κατάργηση της διάκρισης ''πράσινων'' και ''κόκκινων'' σχολών

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως θα φέρει την ερχόμενη εβδομάδα στη Βουλή έξι (6) διατάξεις που θα εξορθολογήσουν μια σειρά από ζητήματα και θα προετοιμάσουν το έδαφος για τις ολοκληρωμένες μεταρρυθμίσεις για ένα πιο ελεύθερο σχολείο και πανεπιστήμιο.

Σε αυτό το πνεύμα λοιπόν, άμεσα, την ερχόμενη εβδομάδα, θα υποβληθούν προς συζήτηση στη Βουλή οι εξής διατάξεις:

- η πρόβλεψη για τη δυνατότητα επιλογής, για τους παλαιούς αποφοίτους Λυκείου, για τη συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2020, είτε με το σύστημα που ίσχυσε το 2019, είτε με το σύστημα που είναι σε ισχύ για το 2020,

- η κατάργηση της διάκρισης μεταξύ σχολών ελεύθερης πρόσβασης και σχολών στις οποίες οι υποψήφιοι θα εισάγονται με πανελλαδικές εξετάσεις,

- η ενίσχυση των πρότυπων σχολείων, της ελευθερίας τους, του ρόλου τους. Η προηγούμενη κυβέρνηση εξάντλησε την ιδεοληψία της σε αυτές τις νησίδες αριστείας του δημόσιου σχολείου, και ξεκινάμε ήδη την αποκατάσταση και ενίσχυσή τους,

Υποβολή αιτήσεων για τα νέα τμήματα στο «Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας» των ΕΠΑΛ περιόδου 2019-2020 - Προθεσμίες - Ειδικότητες

Με την προκήρυξη νέων θέσεων μαθητείας, συνεχίζεται για την περίοδο 2019-2020 η λειτουργία του θεσμού του «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας» στα ΕΠΑ.Λ. της χώρας.

Οι θέσεις αυτές εμπεριέχονται στις προσκλήσεις των Περιφερειακών Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα της εγκυκλίου που υπέγραψε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως.

Με τις ίδιες προσκλήσεις καλούνται οι απόφοιτοι των ΕΠΑ.Λ. να υποβάλλουν αιτήσεις μέχρι 7/10/2019 (23.59’) ηλεκτρονικά και να καταθέσουν τα δικαιολογητικά μέχρι 8/10/2019 με βάση τις ειδικότητες και τα ΕΠΑ.Λ., όπως αυτά αναφέρονται στις προσκλήσεις κάθε Περιφερειακού Διευθυντή.

Ειδικότερα το χρονοδιάγραμμα περιλαμβάνει:

- Κυριακή 29/9/2019 - Δευτέρα 7/10/2019: Υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων υποψηφίων μαθητευόμενων (συμπεριλαμβανομένων εκείνων με δεσμευμένη θέση μαθητείας) μέσω της ειδικής εφαρμογής μέχρι τη Δευτέρα 7/10/19 και ώρα 23.59 στη διεύθυνση https://e-mathiteia.minedu.gov.gr

- Κυριακή 29/9/2019 - Τρίτη 8/10/2019: Κατάθεση δικαιολογητικών υποψηφίων (συμπεριλαμβανομένων εκείνων με δεσμευμένη θέση μαθητείας) στα ΕΠΑ.Λ. ενδιαφέροντος μέχρι την Τρίτη 8/10/2019 και ώρα 14.00

Τμήματα μαθητείας θα δημιουργηθούν, εφόσον υπάρχουν οι απαραίτητες προϋποθέσεις, για τις παρακάτω ειδικότητες:

sos - Παράταση υποβολής εκπρόθεσμων αιτήσεων εγγραφών σε τμήματα ΕΠΑΛ

Δεδομένου ότι η προθεσμία υποβολής εκπρόθεσμων αιτήσεων εγγραφών έχει λήξει και ότι καταγράφηκαν περιπτώσεις μαθητών/τριών των οποίων οι αιτήσεις εκ παραδρομής επιβεβαιώθηκαν σε τμήματα ΕΠΑ.Λ που δεν περιλαμβάνονται στις με αρ.134161/Υ2/30-08-2019 (ΑΔΑ:9Ν3Ι4653ΠΣ-ΟΤΤ) και 790/Υ2/20-09-2019(ΑΔΑ:9ΛΞΑ4653ΠΣ-ΤΞ4) αποφάσεις κατ’ εξαίρεση έγκρισης λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων, σας ενημερώνουμε ότι η ηλεκτρονική πλατφόρμα e-eggrafes θα λειτουργήσει από την Τετάρτη 25-09-2019 και ώρα 08.00 έως την Τετάρτη 25-09-2019 και ώρα 23.59 με στόχο τη διόρθωση αποκλειστικά και μόνο των ανωτέρω περιπτώσεων.

Συμπληρωματική έγκριση, κατ΄ εξαίρεση για το σχολικό έτος 2019-2020, της λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑ.Λ. σε μορφή pdf.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Νέα ηλεκτρονική Αίτηση σε Λειτουργούντα τμήματα ΕΠΑΛ - Λήγει σήμερα (21/9) η προθεσμία

Σε συνέχεια και της με αρ. πρωτ. 790 /Υ2/ 2019 (ΑΔΑ: 9ΛΞΑ4653ΠΣ-ΤΞ4) απόφασης της Υφυπουργού κας Ζαχαράκη, οι μαθητές/τριες οι οποίοι είχαν δηλώσει προτίμηση για ολιγομελή τμήματα ΕΠΑ.Λ. παραμένουν στην ηλεκτρονική πλατφόρμα e-eggrafes ως μη επιβεβαιωμένοι/ες και οφείλουν να διαγράψουν την υπάρχουσα καταχωρισμένη Αίτηση και να υποβάλουν Νέα Ηλεκτρονική Αίτηση σε λειτουργούντα τμήματα ΕΠΑ.Λ. έως το Σάββατο 21-09-2019 και ώρα 23:59.

Συμπληρωματική έγκριση, κατ΄ εξαίρεση για το σχολικό έτος 2019-2020, της λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑ.Λ. σε μορφή pdf.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Χωρίς αναγραφή του θρησκεύματος και της ιθαγένειας οι τίτλοι και τα πιστοποιητικά σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Σε συμμόρφωση με την υπ’ αριθ. 28/2019 Απόφαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (ΑΠΔΠΧ), το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων έχει δρομολογήσει την τροποποίηση των κείμενων ρυθμίσεων προκειμένου να μην αναγράφεται πλέον το θρήσκευμα και η ιθαγένεια στα στοιχεία που τηρούνται στο σχολείο και στους τίτλους και πιστοποιητικά σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και στο πληροφοριακό σύστημα «myschool».

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κα Νίκη Κεραμέως, δήλωσε σχετικά:

«Στόχος μας στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων είναι να καλλιεργούμε διαρκώς ένα σχολικό περιβάλλον γνώσης, ελεύθερο, δημιουργικό, χωρίς αποκλεισμούς. Καταπολεμώντας κάθε είδους διάκριση, σεβόμενοι τις θρησκευτικές πεποιθήσεις. 

Παράλληλα μεριμνούμε για την προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών, σύμφωνα με το εθνικό και ενωσιακό δίκαιο. Εν προκειμένω, κρίθηκε ότι η αναγραφή του θρησκεύματος και της ιθαγένειας στους τίτλους και στα πιστοποιητικά σπουδών δεν είναι αναγκαία και πρόσφορη για την εξυπηρέτηση του σκοπού τους, ο οποίος συνίσταται αποκλειστικά στην παρακολούθηση της φοίτησης και στη βεβαίωση των επιδόσεων και της επιτυχούς περάτωσης των σπουδών του μαθητή. 

Στο πλαίσιο αυτό, προχωράμε άμεσα στις αναγκαίες τροποποιήσεις των σχετικών ρυθμίσεων, ώστε η συλλογή και επεξεργασία τέτοιων προσωπικών δεδομένων, σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, να είναι απολύτως συμβατή με τις απαιτήσεις του εθνικού και ενωσιακού δικαίου.»

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Τι είπε ο Πρωθυπουργός για την Παιδεία στην ομιλία του στη ΔΕΘ

Απόσπασμα από την ομιλία του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη προς τους παραγωγικούς φορείς στο πλαίσιο της 84ης Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης για τα θέματα της Παιδείας

Ανάπτυξη, όμως, δεν νοείται χωρίς σύγχρονη Παιδεία και χωρίς πρωτοπόρα έρευνα σε ασφαλή και εξωστρεφή Πανεπιστήμια, συνδεδεμένα με την αγορά εργασίας. 

Γι΄ αυτό και άμεσα αποκαταστήσαμε το πραγματικό άσυλο διακίνησης της γνώσης και ιδεών στα Πανεπιστήμιά μας. 

Προχωρούμε άμεσα την ίδρυση ξενόγλωσσων τμημάτων στα δημόσια Πανεπιστήμια.

Απελευθερώνουμε τη χρηματοδότηση των ερευνητικών μας προγραμμάτων από το βραχνά της γραφειοκρατίας, αλλάζοντας το ρυθμιστικό πλαίσιο για τους ερευνητικούς λογαριασμούς των ΕΛΚΕ. Έτσι μόνο θα στηριχθεί η καινοτομία που είναι η άλλη όψη της ανάπτυξης. Έτσι θα στηριχθεί η νέα επιχειρηματικότητα και η δυναμική κοινότητα των startups.

Ταυτόχρονα, όμως, αναθεωρούμε πλήρως το πλαίσιο για την τεχνική εκπαίδευση, αλλά και για τη διά βίου μάθηση. Με τον νέο ΟΑΕΔ στην πρώτη γραμμή, σε συνεργασία πάντα με τις επιχειρήσεις. Σε συγχρονισμό με τις ανάγκες κάθε τοπικής κοινωνίας και κάνοντας χρήση των διαθέσιμων ευρωπαϊκών πόρων για την κατάρτιση και την απόκτηση νέων δεξιοτήτων.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Τι πρέπει να γνωρίζετε για τη χρήση κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών μέσα στο χώρο του σχολείου

Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2019 θα πραγματοποιηθεί ο αγιασμός για την έναρξη του σχολικού έτους 2019-2020 στα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και το panelladikes24 σας παρουσιάζει τι πρέπει να γνωρίζετε για τη χρήση κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών μέσα στο χώρο του σχολείου.

Χρήση Κινητών Τηλεφώνων και Ηλεκτρονικών Συσκευών στις σχολικές μονάδες

1. Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να έχουν στην κατοχή τους κινητά τηλέφωνα εντός του σχολικού χώρου.

2. Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να έχουν στην κατοχή τους εκτός από κινητά τηλέφωνα και οποιαδήποτε άλλη ηλεκτρονική συσκευή ή παιχνίδι που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου εντός του σχολικού χώρου. Ο ανάλογος εξοπλισμός που τους διαθέτει το σχολείο στο οποίο φοιτούν, χρησιμοποιείται κατά τη διάρκεια της διδακτικής πράξης και της εκπαιδευτικής διαδικασίας γενικότερα και μόνο υπό την εποπτεία/επίβλεψη του εκπαιδευτικού.

Από τη Δευτέρα 2/9 έως τη Δευτέρα 9/9 θα ανοίξει η εφαρμογή e-eggrafes για υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής μαθητών ΓΕΛ - ΕΠΑΛ

Απαγορεύεται από το δίκαιο της Πνευματικής Ιδιοκτησίας η καθ΄ οιονδήποτε τρόπο παράνομη χρήση/ιδιοποίηση του παρόντος, με βαρύτατες αστικές και ποινικές κυρώσεις για τον παραβάτη.

Η ηλεκτρονική εφαρμογή e-eggrafes - Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής θα ανοίξει τη Δευτέρα 2 Σεπτεμβρίου 2019 και ώρα 09.00 έως τη Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου 2019 και ώρα 23.59, προκειμένου να υποβληθούν ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφής - ανανέωσης εγγραφής για μαθητές ΓΕ.Λ - ΕΠΑ.Λ.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook


Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Υπουργός Παιδείας: Θέσπιση ελάχιστη βάσης εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση - Εφαρμογή Εθνικού απολυτηρίου - Θα προσμετρούνται και οι τρεις τάξεις και θα συνυπολογίζεται για την είσοδο στα ΑΕΙ - Αναδιάταξη του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας

Συνέντευξη της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως στον δημοσιογράφο Σωτήρη Σιακαβάρα

Ερώτηση: Κυρία Υπουργέ πώς θα περιοριστούν οι άθλιες κάτω από τη βάση επιδόσεις; Αυτό δεν μπορεί και δεν πρέπει να επιτευχθεί με χαμηλών απαιτήσεων θέματα διότι α) πάντα θα υπάρχουν μαθητές με άθλιες επιδόσεις και β) θα υπάρξει έκρηξη αριστούχων, πχ. σύστημα Αρσένη 2000 όπου υποψήφιος με 19.500 μόρια απέτυχε να περάσει ακόμη και στην Ιατρική Αλεξανδρούπολης. Πώς σκέφτεστε να αντιμετωπίσετε αυτόν τον γόρδιο δεσμό;

Απάντηση: Τα αποτελέσματα των πανελλαδικών εξετάσεων κατέδειξαν πως έχουμε μεγάλο ποσοστό επιτυχόντων που εισάγονται σε σχολές με βαθμό κάτω από τη βάση -και πολύ κάτω από τη βάση. Όσον αφορά στους επιτυχόντες Γενικών Λυκείων, ένας στους τέσσερις πέρασε σε κάποια σχολή με βαθμό κάτω από τη βάση, ενώ στους επιτυχόντες των Επαγγελματικών Λυκείων το 41% εισήλθε σε κάποιο τμήμα με βαθμό κάτω από τη βάση. Αυτό είναι ένα στοιχείο το οποίο μας προβληματίζει πάρα πολύ. Διακηρυγμένη πρόθεση του Υπουργείου είναι, μετά από διαβούλευση με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, να θεσπιστεί μια ελάχιστη βάση εισαγωγής. Έχουμε κάποιες σκέψεις επ' αυτού, αλλά δεν θέλουμε να τις δημοσιοποιήσουμε πριν από την διαβούλευση με τους φορείς. Ενδεικτικά, τα ιδρύματα θα μπορούν να καθορίζουν βάση εισαγωγής υψηλότερη της ελάχιστης. Σε κάθε περίπτωση συμφωνώ μαζί σας πως η εισαγωγή των υποψηφίων στην τριτοβάθμιά εκπαίδευση δεν πρέπει να γίνεται με χαμηλών απαιτήσεων θέματα. 

Ερώτηση: Χρειάζονται - εκπληρώνουν πραγματική επιστημονική ανάγκη - όλα αυτά τα διάσπαρτα ανά την Ελλάδα τμήματα και Σχολές; Ποιο είναι το ακαδημαϊκό τους επίπεδο; Τι σκοπεύετε να κάνετε;

Στο ΦΕΚ Α΄ 134/2019 ο Ν. 4623/2019 με την κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, την κατάργηση της Νομικής Πάτρας, την αναστολή λειτουργίας των ΚΕΕ και τις ρυθμίσεις για τις Λιμενικές Σχολές

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ A΄ 134/2019 ο Ν. 4623/2019 ''Ρυθμίσεις του Υπουργείου Εσωτερικών, διατάξεις για την ψηφιακή διακυβέρνηση, συνταξιοδοτικές ρυθμίσεις και άλλα επείγοντα ζητήματα''.

Στο συγκεκριμένο νόμο περιλαμβάνονται ρυθμίσεις με τις οποίες:

- καταργείται το πανεπιστημιακό άσυλο (άρθρο 64),

- καταργείται η Νομικής Πάτρας (άρθρο 65),

- αναστέλλεται η λειτουργία των Κέντρων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (άρθρο 112),

- καθορίζονται λεπτομέρειες για την εισαγωγή και φοίτηση στις Σχολές Λιμενικού Σώματος (άρθρο 116).

Πατήστε εδώ για να δείτε το ΦΕΚ A΄ 134/2019.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Η Υπουργός Παιδείας για όλα τα τρέχοντα ζητήματα - Συνέντευξη στο Πρακτορείο 104.9

Συνέντευξη της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως στο Πρακτορείο 104.9

Για το θέμα του ασύλου και της πολιτικής συναίνεσης

«Ήταν μια μέρα χθες με ιδιαίτερο συμβολισμό. Γιατί κάναμε κάτι το αυτονόητο. Ήταν αδιανόητο να επικρατεί αυτή η κατάσταση στα ελληνικά πανεπιστήμια. Και όταν τα λέω κατάσταση, εννοώ αυτό το άσυλο ανομίας. Εμείς λοιπόν με την διάταξη που προτείναμε στην εθνική αντιπροσωπεία θέλαμε να βάλουμε τέλος σε δυο παθογένειες: πρώτα απ’ όλα σε πράξεις έκνομες που λαμβάνουν χώρα εντός των Πανεπιστημίων, προπηλακισμοί βιαιοπραγίες, καταστροφή δημόσιας περιουσίας, παρασκευή και κυκλοφορία παράνομων υλικών, διακίνηση ναρκωτικών, άρα πράξεις που λαμβάνουν χώρα εντός των ιδρυμάτων, αλλά και πράξεις που λαμβάνουν χώρα εκτός των ιδρυμάτων και οι δράστες καταφεύγουν εντός, μόνο και μόνο για να αποφύγουν την σύλληψη, μετατρέποντας βασικά τα Πανεπιστήμια σε απροσπέλαστους χώρους και σε καταφύγια και ορμητήρια τους.

Φυσικά και οποιοσδήποτε εισηγείται κάτι τέτοιο στη Βουλή θα ήθελε να έχει την ευρύτερη δυνατή πλειοψηφία. Πρέπει να σας πω ότι και ο Πρωθυπουργός και εγώ και η Κυβέρνηση συνολικά καταβάλαμε μεγάλες προσπάθειες σχετικά με το Κίνημα Αλλαγής. Δε σας κρύβω ότι όλη η Τετάρτη, η πρώτη ημέρα της Ολομέλειας, η πρώτη εκ των δύο ημερών, αφιερώθηκε επί της ουσίας και από τους δυο μας σε μια προσπάθεια να πείσουμε τους βουλευτές του Κινήματος Αλλαγής για τη σημασία να βρούμε μία λύση. Κάναμε κάποιες υποχωρήσεις. Εγώ προσωπικά έκανα και δύο προτάσεις συγκεκριμένες στην πρόεδρο του Κινήματος Αλλαγής, υπήρχε όμως μία κόκκινη γραμμή. Η κόκκινη γραμμή ήταν ότι έπρεπε να επιτύχουμε μία εξομοίωση του πανεπιστημιακού χώρου και του δημόσιου χώρου. Όσο ανοίγαμε παραθυράκια στην διάταξη, όσο δημιουργούσαμε ένα ειδικό καθεστώς για τα πανεπιστήμια, τόσο μεγάλωνε ο κίνδυνος να ήταν άλλη μία διάταξη η οποία θα έμενε στα χαρτιά.

Ψηφίστηκε το νομοσχέδιο για το πανεπιστημιακό άσυλο, τη Νομική Πάτρας, την αναστολή λειτουργίας των ΚΕΕ και τις ρυθμίσεις για τις Λιμενικές Σχολές

Απαγορεύεται από το δίκαιο της Πνευματικής Ιδιοκτησίας η καθ΄ οιονδήποτε τρόπο παράνομη χρήση/ιδιοποίηση του παρόντος, με βαρύτατες αστικές και ποινικές κυρώσεις για τον παραβάτη. 

Ψηφίστηκε από την ολομέλεια της Βουλής το νομοσχέδιο ''Ρυθµίσεις του Υπουργείου Εσωτερικών, διατάξεις για την ψηφιακή διακυβέρνηση, συνταξιοδοτικές ρυθµίσεις και άλλα επείγοντα ζητήµατα''.

Στο συγκεκριμένο νομοσχέδιο περιλαμβάνονται ρυθμίσεις σύμφωνα με τις οποίες:

- καταργείται το πανεπιστημιακό άσυλο (άρθρο 64),

- καταργείται η Νομική Πάτρας (άρθρο 65),

- αναστέλλεται η λειτουργία των Κέντρων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (άρθρο 112),

- καθορίζονται λεπτομέρειες για την εισαγωγή και φοίτηση στις Σχολές Λιμενικού Σώματος (άρθρο 116).

Πατήστε εδώ για να δείτε το ψηφισθέν νομοσχέδιο.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Κατατέθηκε τροπολογία στη Βουλή για την αναστολή της λειτουργίας των Κέντρων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Με τροπολογία που κατατέθηκε στο υπό συζήτηση στη Βουλή νομοσχέδιο προτείνεται η αναστολή της λειτουργίας των Κέντρων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης  (KEE) του άρθρου 48Α του ν. 4485/2017, καθώς και των προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης των Κ.Ε.Ε. που έχουν εγκριθεί κατ’ εφαρμογή του ίδιου άρθρου. 

Σύμφωνα με την Υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, τα ΚΕΕ

- οργανώθηκαν χωρίς ουσιαστική προηγούμενη μελέτη, χωρίς καμία προετοιμασία και τεκμηρίωση και χωρίς καμία συνεργασία με στελέχη της αγοράς,

- καλύπτουν, εν πολλοίς, τις ίδιες ειδικότητες με τις ειδικότητες που προσφέρονται ήδη στα Ι.Ε.Κ. και στο «Μετα-λυκειακό έτος - τάξης μαθητείας»,

- δεν πιστοποιούνται από τον ΕΟΠΠΕΠ όπως οι απόφοιτοι των ΙΕΚ και του «Μετα-λυκειακού έτους-τάξης Μαθητείας» για την απόκτηση προσόντων επιπέδου 5, 

- δεν έχουν ακόμα λειτουργήσει, είναι δομές στα «χαρτιά», 

Αναστολή έναρξης λειτουργίας των διετών προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης στα ΑΕΙ

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, σχετικά με την αναστολή έναρξης λειτουργίας των διετών προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης στα ΑΕΙ, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Κεντρική μας στρατηγική στόχευση είναι να αναδείξουμε τις αστείρευτες δυνατότητες της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, ώστε να καταστεί συνειδητή επιλογή και εργαλείο απασχόλησης για πολλούς, από λύση ανάγκης για λίγους που θεωρείται σήμερα. Είναι βέβαιο ότι, με βάση και την ευρωπαϊκή εμπειρία, οι συντονισμένες παρεμβάσεις στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) και η Δια Βίου Μάθηση (ΔΒΜ) θα συνδεθούν άμεσα με την αύξηση της παραγωγικότητας και της οικονομικής μεγέθυνσης και την ταυτόχρονη μείωση του ποσοστού ανεργίας και κυρίως των νέων.

Ωστόσο, το σημερινό καθεστώς που χαρακτηρίζεται από τον κατακερματισμό του νομοθετικού πλαισίου, την παροχή της από παράλληλες δομές και την ανάγκη πιστοποίησης των παρεχόμενων προγραμμάτων, επιβάλλει την εκ βάθρων αναθεώρηση του νομοθετικού πλαισίου.

Εν όψει της θεσμοθέτησης νέου πλαισίου και με δεδομένη την αδήριτη ανάγκη διόρθωσης στρεβλώσεων του συστήματος συνολικά, αναστέλλεται η έναρξη λειτουργίας των διετών προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης στα ΑΕΙ κατά το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020.»

Πότε ανοίγουν τα σχολεία για το σχολικό έτος 2019-2020

Στις 11 Σεπτεμβρίου η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 

Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2019 έχει οριστεί η έναρξη του σχολικού έτους 2019-2020 σε όλα τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Καλή σχολική χρονιά σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Δείτε επίσης: Οριστικό - Τι θα ισχύσει τελικά με την ώρα έναρξης των σχολείων - 8.15 ή 9.00 το πρωί θα ξεκινούν; - Η απάντηση από την Υπουργό Παιδείας

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook


Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Θέσπιση Εθνικού Απολυτηρίου στα άμεσα σχέδια του ΥΠΑΙΘ - Τι πρέπει να γνωρίζετε

Στα σχέδια της νέας ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ για την εκπαίδευση περιλαμβάνεται και η θέσπιση του Εθνικού Απολυτηρίου. 

Δείτε τους βασικούς πυλώνες του Εθνικού Απολυτηρίου

- Καθιερώνεται το Εθνικό Απολυτήριο µε την επιτυχή ολοκλήρωση του λυκείου.

- Για τον προσδιορισµό του βαθµού του εθνικού απολυτηρίου θα συνυπολογίζονται οι βαθµοί των τριών τάξεων του λυκείου, µε ειδικό συντελεστή ανά τάξη.

- Θεσµοθετούνται γραπτές προαγωγικές εξετάσεις από τάξη σε τάξη για όλες τις τάξεις του λυκείου.

- Η επιλογή των θεµάτων θα γίνεται από τράπεζα θεµάτων διαβαθµισµένης δυσκολίας.

- Το πρόγραµµα σπουδών στα σχολεία εµπλουτίζεται µε νέες εκπαιδευτικές θεµατικές, όπως εθελοντισµός, επιχειρηµατικότητα, σεβασµός στον άλλο, προφύλαξη από φυσικές καταστροφές, διατροφή και υγιεινή.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.