Ίδρυση τριών (3) Τομέων στο Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών της Σχολής Μηχανικών του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ.) - ΦΕΚ

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ Β΄ 4954/2019 η απόφαση ίδρυσης τριών (3) Τομέων στο Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών της Σχολής Μηχανικών του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου. 

Πιο συγκεκριμένα, οι τρεις τομείς θα είναι οι εξής:

1. Τομέας Ηλεκτρονικής και Εφαρμογών

2. Τομέας Πληροφορικής και Αυτοματισμού

3. Τομέας Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων

Επίσης, με τη συγκεκριμένη απόφαση καθορίζεται το γνωστικό αντικείμενο του κάθε τομέα.

ΦΕΚ Β΄ 4954/2019 - Ίδρυση τομέων του τμήματος Ηλεκτρονικών Μηχανικών της Σχολής Μηχανικών του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου και Καθορισμός των Γνωστικών τους Αντικειμένων

Πατήστε εδώ για να συνδεθείτε με την ιστοσελίδα του τμήματος.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Ρύθμιση για τους παλαιούς φοιτητές του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής - Δείτε τη διάταξη

Στο σ/ν ''Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις'' περιλαμβάνεται διάταξη σύμφωνα με την καθορίζεται εκ νέου η διαδικασία δήλωσης των φοιτητών του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής ως προς την ολοκλήρωση του κύκλου σπουδών τμήματος ΤΕΙ.

Η διάταξη αυτή κρίθηκε αναγκαία καθώς κατά την υποβολή των σχετικών αιτήσεων δεν γνώριζαν οι φοιτητές όλες τις απαραίτητες λεπτομέρειες επακριβώς.

Σημειώνεται ότι το συγκεκριμένο σ/ν θα προωθηθεί τις επόμενες μέρες στην ολομέλεια της Βουλής προς συζήτηση και ψήφιση.

Δείτε παρακάτω το άρθρο 51 του σ/ν.

Δείτε επίσης: Στη Βουλή το σ/ν για την ανώτατη εκπαίδευση - Περιλαμβάνονται διατάξεις για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Υφυπουργός Παιδείας: 71 τμήματα Μηχανικών σε 13 Πανεπιστήμια και 11.000 εισακτέους φοιτητές - Νέος στρατηγικός σχεδιασμός της ανώτατης εκπαίδευσης

Ο υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Βασίλης Διγαλάκης, τοποθετήθηκε χθες 14/1 στην αρμόδια Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής για το υπό συζήτηση νομοσχέδιο ''Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις''.

Εκτενής ήταν η αναφορά του στην κοπιώδη προσπάθεια που καταβάλει, από την πρώτη στιγμή, το υπουργείο, προκειμένου να αντιμετωπίσει τα ζητήματα που προέκυψαν από τις συγχωνεύσεις και την αναδιάταξη του ακαδημαϊκού χάρτη που κληροδότησε η προηγούμενη πολιτική ηγεσία και παρέθεσε παραδείγματα ενδεικτικά της προχειρότητας, με την οποία δρομολογήθηκαν αυτές οι αλλαγές.

Η απουσία οποιουδήποτε προγραμματισμού στην κατάρτιση του ακαδημαϊκού χάρτη διαφαίνεται, όπως ανέφερε ο υφυπουργός, αν εστιάσουμε στην περίπτωση του κλάδου των μηχανικών: “το 2017 υπήρχαν 46 τμήματα μηχανικών σε 9 πανεπιστήμια, ενώ το 2019 έχουμε 68, συν 3 σε αναστολή, 71 τμήματα σε 13 πανεπιστήμια. Ο συνολικός αριθμός εισακτέων μηχανικών ήταν το 2017 6.174 και το 2019 φτάνει τους 11.000 τη στιγμή που έχουν φύγει από τη χώρα μας 500.000 άνθρωποι, πολλοί από αυτούς μηχανικοί”.

Νέα ερώτηση στη Βουλή για την πανεπιστημιοποίηση της ΑΣΠΑΙΤΕ - Δεν έχει απαντηθεί η προηγούμενη από το ΥΠΑΙΘ

Νέα ερώτηση κατατέθηκε στη Βουλή με αποδέκτη το ΥΠΑΙΘ και θέμα την πανεπιστημιοποίηση της ΑΣΠΑΙΤΕ καθώς το συγκεκριμένο ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι το μοναδικό που δεν είναι πανεπιστημιακού χαρακτήρα μετά τις αλλαγές στον χάρτη της ανώτατης εκπαίδευσης επί κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ. 

Πατήστε εδώ για να δείτε την ερώτηση του βουλευτή Κυριάκου Βελόπουλου.

Υπενθυμίζεται ότι πριν από ένα μήνα είχε κατατεθεί σχετική ερώτηση χωρίς όμως να έχει απαντηθεί ακόμα από την ηγεσία του υπουργείου. Δείτε εδώ.

Δείτε επίσης: Ερώτηση στη Βουλή για την ΑΣΠΑΙΤΕ - Παραμένει το μοναδικό ΑΕΙ που δεν είναι Πανεπιστήμιο

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Απονομή integrated master στους πτυχιούχους του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης Ιωαννίνων

Από το panelladikes24 σας ενημερώνουμε ότι με απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας, η επιτυχής ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου σπουδών, που οργανώνεται στο Τμήμα Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, οδηγεί στην απονομή ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου (integrated master), στην ειδικότητα του Τμήματος, επιπέδου 7 του Εθνικού και Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων.

ΦΕΚ B΄ 13/2020 - Υπαγωγή του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στις διατάξεις του άρθρου 46 του ν. 4485/17(Α΄ 114)

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Στη Βουλή το σ/ν για την ανώτατη εκπαίδευση - Περιλαμβάνονται διατάξεις για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020

Από το panelladikes24 σας ενημερώνουμε ότι κατατέθηκε στη Βουλή το Σχέδιο Νόμου του ΥΠΑΙΘ ''Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις''.

Στο συγκεκριμένο σ/ν περιλαμβάνονται διατάξεις για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Σημειώνεται ότι το συγκεκριμένο σ/ν είχε τεθεί σε δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση. Δείτε εδώ.

Πατήστε εδώ για να δείτε το σ/ν.

Πατήστε εδώ για να δείτε την αιτιολογική έκθεση.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από ηλεκτρονικά ή έντυπα μέσα είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Αρχές του 2020 ο νέος φορέας αξιολόγησης των Πανεπιστημίων - Τι θα γίνει με τα 37 τμήματα που έχουν αναστολή λειτουργίας από το ΥΠΑΙΘ

Τους πρώτους μήνες του 2020 θα κατατεθεί στη Βουλή το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για τον νέο φορέα αξιολόγησης στα πανεπιστήμια, την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΕΕ). Η εν λόγω αρχή θα ξεκινήσει μέσα στο 2020 την αξιολόγηση των πανεπιστημίων.

Η νέα αρχή έχει διευρυμένες αρμοδιότητες στρατηγικού σχεδιασμού και διαμόρφωσης του ακαδημαϊκού χάρτη και κατανομής της κρατικής χρηματοδότησης. Η αξιολόγηση που θα ξεκινήσει μέσα στο 2020 θα αποτελέσει τη βάση πάνω στην οποία από το 2021, το 20% του τακτικού προϋπολογισμού των ΑΕΙ θα δίνεται με βάση τις επιδόσεις τους σε συγκεκριμένα κριτήρια που θα ορίσει η εν λόγω αρχή.

Ο ρόλος της μεταξύ άλλων θα είναι να αξιολογεί τα ΑΕΙ και το εάν πληρούν ποιοτικές προϋποθέσεις για να οργανώνουν προγράμματα σπουδών α’, β’ και γ΄ κύκλου και θα πιστοποιεί την ποιότητα όλων των προγραμμάτων σπουδών.

Στις εργασίες προβλέπεται και η εξέταση των νέων τμημάτων που προορίζονταν να λειτουργήσουν για πρώτη φορά τον Οκτώβρη του 2020. Η πολιτική ηγεσία είχε ανακοινώσει την αναστολή λειτουργίας των 37 πανεπιστημιακών τμημάτων, τα οποία όμως, εφόσον πληρούν τα κριτήρια, είναι πολύ πιθανόν να λειτουργήσουν.

Με πληροφορίες από τον Ελεύθερο Τύπο.

Δείτε επίσης:

Απόφαση ΥΠΑΙΘ για αναστολή λειτουργίας 37 τμημάτων ΑΕΙ - Σύντομα η σχετική νομοθετική διάταξη στη Βουλή - Ο πίνακας με τα τμήματα

Αντίδραση ΣΥΡΙΖΑ για την αναστολή λειτουργίας 37 τμημάτων ΑΕΙ: Ακυρώνεται η ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης που είχε δρομολογηθεί από την κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ

Σε διαβούλευση το σχέδιο νόμου του ΥΠΑΙΘ για την Ανώτατη Εκπαίδευση - Δείτε όλα τα άρθρα - Μπορείτε ελεύθερα να υποβάλετε τα σχόλια σας

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Θέσπιση ανώτατου χρονικού ορίου σπουδών στα Πανεπιστήμια - Ποιους θα αφορά και ποιες παραμέτρους εξετάζει το ΥΠΑΙΘ

Σειρά σεναρίων για την εφαρμογή της θέσπισης ορίου για τον χρόνο σπουδών των φοιτητών επεξεργάζεται το υπουργείο Παιδείας, με τη θέσπιση να έρχεται μέσα στον χρόνο και να αφορά τους φετινούς μαθητές της Γ΄ Λυκείου, που θα αποτελέσουν τους επιτυχόντες των Πανελλαδικών Εξετάσεων του Ιουνίου 2020.

Το πιο πιθανό σενάριο είναι να διατηρηθεί το ν+2, το οποίο όμως δεν θα λειτουργήσει καθολικά και οριζόντια. Η πολιτική ηγεσία συζητά το ενδεχόμενο η εν λόγω φόρμουλα να παραλλάσσεται ανάλογα με κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που έχει στη διάθεσή του το υπουργείο Παιδείας, ένας στους δύο φοιτητές στα ελληνικά πανεπιστήμια είναι ενεργός. Η διαχείριση αυτών αποτελεί έναν δύσκολο γρίφο για την ηγεσία, η οποία πρώτα θα φέρει νόμο που θα αφορά τους νεοεισαχθέντες και όχι τους ήδη υπάρχοντες αιώνιους φοιτητές. 

Δηλαδή, οι φοιτητές που θα εισαχθούν στα ΑΕΙ τον Οκτώβρη του 2020 θα είναι οι πρώτοι που θα υπάγονται στις ρυθμίσεις για συγκεκριμένο χρονικό όριο σπουδών. Για όσους υπάρχουν προβλήματα κοινωνικά, υγείας ή οικονομικά θα υπάρξει συγκεκριμένη πρόβλεψη, ώστε να μη βρεθούν εκτός πανεπιστημίου λόγω άλλων προβλημάτων.

ΙΚΥ: Παράταση για την υποβολή αιτήσεων για τις 3.771 υποτροφίες έως 380 ευρώ μηνιαίως σε φοιτητές

Από το ΙΚΥ ανακοινώνεται ότι λόγω του μεγάλου αριθμού αιτήσεων και των ερωτημάτων που μας έθεσαν ο υποψήφιοι σχετικά με τη δυνατότητα υποβολής αίτησης για το Πρόγραμμα οικονομικής ενίσχυσης επιμελών φοιτητών που ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες - ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 ως προς την επιλογή των πεδίων και των μοριοδοτούμενων κριτηρίων, το Διοικητικό Συμβούλιο του ΙΚΥ αποφάσισε, προς διευκόλυνση των αιτούντων, την χορήγηση παράτασης για την υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων έως την Παρασκευή 10-1-2020 και ώρα 15.00, έτσι ώστε να δοθεί η δυνατότητα σε όσους υποψήφιους επιθυμούν α) να υποβάλουν αίτηση υποψηφιότητας ή και β) να προβούν στη διόρθωση στοιχείων της ήδη υποβληθείσας αιτήσεως τους (οδηγίες για τη διαδικασία άρσης οριστικοποίησης της υποβληθείσας αιτήσεως και υποβολής νέας αιτήσεως βλ.κεφ.12.1 του Εγχειριδίου χρήσης πληροφοριακού συστήματος αιτήσεων για το πρόγραμμα οικονομικής ενίσχυσης επιμελών φοιτητών που ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες).

Δείτε επίσης: Αιτήσεις για το Πρόγραμμα Οικονομικής Ενίσχυσης Επιμελών φοιτητών/τριών που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) - ακαδ. έτος 2018/19

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ.) - Δημοσιεύτηκε το λογότυπο - Εικόνα

Το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ.) με έδρα το Ηράκλειο Κρήτης και παρουσία σε πέντε ακόμα πόλεις (Άγιος Νικόλαος, Ιεράπετρα, Ρέθυμνο, Σητεία και Χανιά) ιδρύθηκε με το Ν. 4610/2019 (ΦΕΚ Α΄ 70/2019) και ουσιαστικά είναι η μετεξέλιξη του ΤΕΙ Κρήτης.

Πλέον, δημοσιεύτηκε και το λογότυπο του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ.) και το panelladikes24 σας το παρουσιάζει στην εικόνα που ακολουθεί.

Φοιτητικό πάσο και στους σπουδαστές των ΑΣΤΕ - Δείτε τη διάταξη - Σύντομα η εφαρμογή της

Στο σχέδιο νόμου ''Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις'' που βρίσκεται σε δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση έχει συμπεριληφθεί διάταξη σύμφωνα με την οποία θα χορηγείται ακαδημαϊκή ταυτότητα και στους σπουδαστές των Α.Σ.Τ.Ε.

Πιο συγκεκριμένα, η ρύθμιση ορίζει τα εξής:

''Οι διατάξεις της περίπτωσης (γ) της παραγράφου 1 του άρθρου 53 του ν. 4009/2011 (Α΄ 195) και των υπουργικών αποφάσεων που έχουν εκδοθεί κατ’ εξουσιοδότησή τους, εφαρμόζονται και για τους σπουδαστές των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.). Η διαδικασία έκδοσης της ακαδημαϊκής ταυτότητας για τους εν λόγω σπουδαστές καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού Τουρισμού''.

Σημειώνεται ότι μετά την ολοκλήρωση της διαβούλευσης το σχέδιο νόμο θα προωθηθεί στη Βουλή προς συζήτηση και ψήφιση.

Πατήστε εδώ για να συνδεθείτε με την ιστοσελίδα της διαβούλευσης του σχεδίου νόμου.

Πατήστε εδώ για να δείτε το συγκεκριμένο άρθρο του σχεδίου νόμου όπου υπάρχει δυνατότητα σχολιασμού.

Υφυπουργός Τουρισμού: Το φοιτητικό πάσο για τους σπουδαστές των ΑΣΤΕ είναι μόνο η αρχή. Προχωράμε σε συνολική αναβάθμισή τους

Ερώτηση στη Βουλή για την ΑΣΠΑΙΤΕ - Παραμένει το μοναδικό ΑΕΙ που δεν είναι Πανεπιστήμιο

Μέχρι πριν λίγους μήνες στα ΑΕΙ συμπεριλαμβάνονταν τα Πανεπιστήμια, τα ΤΕΙ και η ΑΣΠΑΙΤΕ.

Μετά από την ψήφιση νόμων της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, όλα τα ΤΕΙ καταργήθηκαν και είτε δημιουργήθηκαν νέα Πανεπιστήμια είτε εντάχθηκαν σε άλλα Πανεπιστήμια.

Ωστόσο, για την ΑΣΠΑΙΤΕ δεν προέκυψε κάποια εξέλιξη και πλέον είναι το μόνο της χώρας που δεν είναι πανεπιστημιακού τομέα.

Για το συγκεκριμένο θέμα η βουλευτής του ΚΙΝ.ΑΛ Χαρά Κεφαλίδου κατέθεσε σχετική ερώτηση στη Βουλή προς την Υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως.

Δείτε την ερώτηση τη κ. Κεφαλίδου για την ΑΣΠΑΙΤΕ.

Σε διαβούλευση το σχέδιο νόμου του ΥΠΑΙΘ για την Ανώτατη Εκπαίδευση - Δείτε όλα τα άρθρα - Μπορείτε ελεύθερα να υποβάλετε τα σχόλια σας

Σε δημόσια διαβούλευση έχει τεθεί το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο «Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.), Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις».

Μεταξύ των μεταρρυθμίσεων που εισάγονται με τις προτεινόμενες διατάξεις είναι οι εξής:

• Αναβαθμίζεται η δομή και λειτουργία της Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (Α.Δ.Ι.Π.), η οποία μετονομάζεται πλέον σε Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.).

• Καθορίζεται ένα πιο ευέλικτο πλαίσιο λειτουργίας των Ειδικών Λογαριασμών Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε) Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων, προσαρμοζόμενο στις ιδιαίτερες απαιτήσεις ανάπτυξης του ερευνητικού έργου.

• Θεσπίζεται το Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής, το οποίο πιστοποιεί τη γνώση του χειρισμού Η/Υ στην επεξεργασία κειμένου, υπολογιστικών φύλλων και υπηρεσιών διαδικτύου, με δυνατότητα επέκτασης και σε άλλα Ψηφιακά αντικείμενα.

Αιτήσεις για το Πρόγραμμα Οικονομικής Ενίσχυσης Επιμελών φοιτητών/τριών που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) - ακαδ. έτος 2018/19

Το panelladikes24 σας ενημερώνει ότι η ηλεκτρονική εφαρμογή https://iky-ypotrofies.it.minedu.gov.gr είναι πλέον διαθέσιμη σε όλους τους ενδιαφερόμενους φοιτητές που θέλουν να υποβάλλουν αίτηση για το Πρόγραμμα Οικονομικής Ενίσχυσης Επιμελών φοιτητών/τριών που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) - ακαδ. έτος 2018/19.

Πρόγραμμα Οικονομικής Ενίσχυσης Επιμελών φοιτητών/τριών που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) - ακαδ. έτος 2018/19

ΤΙ ΕΙΝΑΙ

Η Πράξη «Πρόγραμμα Οικονομικής Ενίσχυσης Επιμελών φοιτητών/τριών που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) - ακαδ. έτος 2018/19 αποτελεί δράση οικονομικής ενίσχυσης σε προπτυχιακούς φοιτητές/τριες και συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020». Σύμφωνα με τις Κανονιστικές Διατάξεις του προγράμματος, το Ι.Κ.Υ. προκηρύσσει για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 κατ΄ ελάχιστον 3.771 υποτροφίες για προπτυχιακούς φοιτητές/τριες που φοιτούν σε Τμήματα/Σχολές των Α.Ε.Ι. της Ελλάδας.

ΠΟΙΟΥΣ ΑΦΟΡΑ

ΥΠΑΙΘ - Παρουσίαση του νομοσχεδίου για τη σύσταση της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ)

Η χώρα γυρίζει σελίδα και στην Παιδεία. Με γνώμονα τη διαφάνεια και την αντικειμενικότητα, την αξιοκρατία με κριτήρια ποιότητας, την αποκέντρωση εξουσιών, και την ανάγκη για διαμόρφωση του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας μετά από συνεκτικό στρατηγικό σχεδιασμό, η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα Νίκη Κεραμέως, καθώς και ο Υφυπουργός κ. Βασίλης Διγαλάκης, παρουσία του Γενικού Γραμματέα κ. Απόστολου Δημητρόπουλου, παρουσίασαν το νομοσχέδιο για την ανώτατη εκπαίδευση που θα τεθεί σε δημόσια διαβούλευση, με τους εξής βασικούς άξονες:

Α. Ίδρυση της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ), με ενισχυμένες αρμοδιότητες, σε αντικατάσταση της περιορισμένης και προϋπάρχουσας Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ).

Β. Απελευθέρωση της έρευνας και δημιουργία ευέλικτου και ευπροσάρμοστου πλαισίου λειτουργίας των Ειδικών Λογαριασμών Έρευνας (ΕΛΚΕ).

Α. Ιδρυση ΕΘΑΑΕ

Ιδρύεται η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ), με ενισχυμένες αρμοδιότητες, σε αντικατάσταση της περιορισμένης και προϋπάρχουσας ΑΔΙΠ, με κύριο στόχο τη βελτίωση της ποιότητας στην εκπαίδευση:

ΙΚΥ - ΕΚΟ Γ΄ κύκλος - Ξεκινούν (4/12) οι αιτήσεις για τις υποτροφίες σε φοιτητές - Όλες οι πληροφορίες (αριθμός υποτροφιών, αιτήσεις, προθεσμίες, δικαιούχοι, προϋποθέσεις, ποσά) - Έως και 3.420 ευρώ στους επιλεγέντες

Απαγορεύεται από το δίκαιο της Πνευματικής Ιδιοκτησίας η καθ΄ οιονδήποτε τρόπο παράνομη χρήση/ιδιοποίηση του παρόντος, με βαρύτατες αστικές και ποινικές κυρώσεις για τον παραβάτη. 

Από το panelladikes24 σας ενημερώνουμε για το πρόγραμμα οικονομικής ενίσχυσης επιμελών φοιτητών/τριών που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) - ακαδ. έτους 2018-2019 τα εξής:

- οι υποτροφίες χορηγούνται για διάστημα εννέα (9) μηνών (από τον Οκτώβριο έως και τον Ιούνιο του ακαδημαϊκού έτους 2018-2019) και ανέρχονται σε (α) τριακόσια ογδόντα (380,00) ευρώ μηνιαίως για τους υποτρόφους που σπουδάζουν εκτός του τόπου μόνιμης κατοικίας τους και (β) διακόσια (200,00) ευρώ μηνιαίως για τους λοιπούς υποτρόφους.

- οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν αίτηση στην διαδικτυακή εφαρμογή https://iky-ypotrofies.it.minedu.gov.gr,

- η σχετική προθεσμία έχει οριστεί από την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου 2019 έως και την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2019 και ώρα 15.00,

Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΟΠΑ) - 100 χρόνια από την ίδρυσή του - Δείτε το επετειακό βίντεο

Με μια λαμπρή εκδήλωση εορτασμού, σηματοδότησε το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΟΠΑ), τη συμπλήρωση 100 Χρόνων από την Ίδρυσή του, ανοίγοντας ένα νέο κεφάλαιο στην ιστορία του.

Το panelladikes24 σας παρουσιάζει το επετειακό βίντεο που προβλήθηκε κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης με αναφορές στα σημεία σταθμούς της εκατονταετούς ιστορίας του Πανεπιστημίου, αλλά και στις σύγχρονες κατακτήσεις του, οι οποίες το κατατάσσουν ανάμεσα στα κορυφαία ακαδημαϊκά ιδρύματα, διεθνώς.

panelladikes24 - panelladikes24 στο facebook

Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του panelladikes24.

Ομιλία της Υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως στο συνέδριο της ΝΔ - Τι έγινε στο χώρο της παιδείας μέχρι τώρα - Τι θα γίνει στο άμεσο μέλλον - Βίντεο

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως στην ομιλία της στο 13ο Συνέδριο της Νέας Δημοκρατίας έκανε μια αποτίμηση των ενεργειών της νέας κυβέρνησης στο χώρο της Παιδείας.

Διαβάστε παρακάτω την ομιλία της κ. Κεραμέως.

Κύριε Πρόεδρε, Κυρίες και κύριοι Σύνεδροι,

Είμαστε όλοι εδώ, στο 13ο Συνέδριο της Νέας Δημοκρατίας, ενωμένοι και με αυτοπεποίθηση, στελέχη από όλη τη χώρα, υπό την ηγεσία του Προέδρου μας, του Πρωθυπουργού όλων των Ελλήνων, του Κυριάκου Μητσοτάκη, δημιουργούμε με συνέπεια τις προϋποθέσεις για ένα καλύτερο μέλλον για όλους τους Έλληνες. Το μέλλον είναι ήδη εδώ!

Κυρίες και κύριοι, η Ελλάδα στις 7 Ιουλίου άνοιξε ένα νέο βιβλίο στην ιστορία της. Οι πολίτες έδωσαν ισχυρή εντολή στον Κυριάκο Μητσοτάκη και τη Νέα Δημοκρατία, και αποφάσισαν να αφήσουν πίσω τους έναν οδυνηρό κύκλο βαθιάς κοινωνικής κρίσης και μιζέριας. Και όλοι εμείς, ο καθένας από το μετερίζι του, κάθε μέρα εργαζόμαστε σκληρά για να τιμήσουμε αυτή την εντολή και να κάνουμε τη ζωή όλων των πολιτών καλύτερη. Και μας γεμίζει δύναμη ότι οι πολίτες αισθάνονται ήδη αυτή την αλλαγή. Οι πολιτικές μας ήδη αποδίδουν καρπούς και οι πολίτες απολαμβάνουν μια βελτιωμένη καθημερινότητα. Αισθάνονται πιο αισιόδοξοι και σίγουροι ότι με τον Κυριάκο Μητσοτάκη στο τιμόνι, η χώρα πλέει σε ήσυχα νερά. Και αυτό δεν είναι κάτι που αισθάνονται οι πολίτες μόνο εντός της χώρας, αλλά και οι εταίροι μας και συνομιλητές μας από τη διεθνή κοινότητα. Η Ελλάδα είναι ξανά αξιόπιστος συνομιλητής και ισότιμος εταίρος.

Υφυπουργός Παιδείας: Στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης θα ενταχθεί η Νοσηλευτική Διδυμοτείχου

Το τμήμα Νοσηλευτικής Διδυμότειχου που σήμερα ανήκει στο Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος (ΔΙ.ΠΑ.Ε.) με έδρα την Θεσσαλονίκη και αποτελεί παράρτημα του, θα ενταχθεί στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο εφόσον είναι σύμφωνη η γνώμη και των δύο Πανεπιστημίων, ανακοίνωσε χθες (25/11) στη Βουλή ο υφυπουργός Παιδείας Β. Διγαλάκης.

Ειδικότερα, ο υφυπουργός Παιδείας, αρμόδιος για τα ΑΕΙ, απαντώντας κατά τη συζήτηση σχετικής Επίκαιρης Ερώτησης του βουλευτή του ΚΚΕ Γιάννη Δελή στη Βουλή ανακοίνωσε τα εξής:

“Θα πάρω την ευκαιρία από κάτι που είχαν πει στη συνέλευση του Τμήματος Νοσηλευτικής, η οποία προτείνει τη μεταφορά του παραρτήματος Νοσηλευτικής, ως Τμήμα στη Σχολή Επιστημών Υγείας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και άρα, να υπάρχουν οι συνέργειες και επίσημα και σταθερά με την Ιατρική του Δημοκρίτειου, αλλά και γεωγραφικά το λογικό θα ήταν η Νοσηλευτική στο Διδυμότειχο να ενταχθεί στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο.

Ποιο το σχέδιο της κυβέρνησης για την αναβάθμιση της τουριστικής εκπαίδευσης - Σημαντικές πληροφορίες

Στο Υπουργείο Τουρισμού σχεδιάζεται ο εκσυγχρονισμός του υφιστάμενου θεσμικού πλαισίου που διέπει τις δομές τουριστικής εκπαίδευσης που βρίσκονται στην αρμοδιότητα του Υπουργείου. 

Πρόκειται για ένα συνολικό σχέδιο που περιλαμβάνει την ανωτατοποίηση των ΑΣΤΕ και τη δημιουργία δομής στην οποία θα υπαχθούν, όχι μόνο οι Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης και οι Σχολές Ξεναγών, αλλά και σχολές με νέα γνωστικά αντικείμενα που σηματοδοτούν την ολική αναβάθμιση της τουριστικής εκπαίδευσης και τη διασύνδεσή της με την αγορά εργασίας προκειμένου να συμβάλλει στην ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των ελληνικών επιχειρήσεων και κατ’ επέκταση στη στήριξη της ελληνικής οικονομίας.

Συγκεκριμένα, στο εξαγγελθέν σχέδιο νόμου επιχειρείται η επίλυση του ζητήματος της ακαδημαϊκής ισοτίμησης των υφιστάμενων Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης Ρόδου και Κρήτης με τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας και της ένταξης του πτυχίου τους στο επίπεδο 6 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων. Με τον τρόπο αυτό, διορθώνεται επί της ουσίας το θέμα της «ιδιαίτερης αντιμετώπισης» που επιφυλάσσει ο νομοθέτης και η διοίκηση στους σπουδαστές και αποφοίτους των ΑΣΤΕ, οι οποίοι αν και εισάγονται στις ΑΣΤΕ μέσω πανελλαδικών εξετάσεων, έχουν τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με τους αποφοίτους των πρώην ΑΤΕΙ και διορίζονται στο δημόσιο σε θέσεις ΤΕ κατηγορίας, λαμβάνουν πτυχίο επιπέδου 5 και στερούνται του δικαιώματος για συνέχιση των σπουδών τους σε μεταπτυχιακό επίπεδο σπουδών αλλά και βασικών φοιτητικών δικαιωμάτων σε μειωμένο (φοιτητικό) εισιτήριο, μειωμένο κόστος μετακινήσεων, σίτισης και στέγασης.