Αρβανιτόπουλος: Χωρίς αναγέννηση του πανεπιστημιακού πνεύματος δεν θα έρθει ανάπτυξη

Τους τέσσερις βασικούς στόχους του σχεδίου «Αθηνά» που επιφέρει σημαντικές αλλαγές στον ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας παρουσίασε ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος στην επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. Πέραν αυτού ο υπουργός εξήγησε ότι η σημερινή μορφή του ακαδημαϊκού χάρτη παρουσιάζει έντονες στρεβλώσεις, δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της ανώτατης εκπαίδευσης καθώς σε πολλές περιπτώσεις «υπάρχουν πανεπιστημιακά τμήματα που λειτουργούν ως συνοικιακά φροντιστήρια», επισήμανε πως «Αυτός ο χάρτης αναπτύχτηκε δυστυχώς με τρόπο άναρχο, χωρίς σχέδιο, λογοδοτώντας σε ένα πελατειακό πολιτικό σύστημα και στις πιέσεις της πανεπιστημιακής συντεχνίας, αρκούσε συχνά η βούληση ενός καθηγητή και η στήριξη ενός βουλευτή. Αυτό έγινε πολλές φορές και η ευθύνη είναι διακομματική» και τόνισε πως «Δεν θα έρθει ανάπτυξη στη χώρα αν δεν πάμε σε αναγέννηση του πανεπιστημιακού πνεύματος». 

Πιο αναλυτικά, οι βασικοί στόχοι του σχεδίου «Αθηνά», σύμφωνα με τον κ. Αρβανιτόπουλο είναι:

- να μην υπάρξει δραματική μείωση των νέων που διεκδικούν θέση στα πανεπιστήμια

- οι φοιτητές να συμμετέχουν ενεργά και όχι να εγγράφονται και μετά να απέχουν. Αυτό θα το πετύχουμε με ενίσχυση φοιτητικής μέριμνας και όπου είναι εφικτό με δημιουργία ομοειδών τμημάτων.

- οι εισακτέοι να αποφοιτούν από ισχυρά ιδρύματα με ανταγωνιστικά πτυχία και να μπορούν να ενταχθούν στον τομέα εργασίας. Για αυτό για τα ΤΕΙ αναθεωρούνται προγράμματα σπουδών κ.α.

- οι απόφοιτοι να εργάζονται σε αντικείμενο που είναι πλησίον στο αντικείμενο σπουδών. 

Πρόσθεσε ότι η αναδιάταξη του χάρτη πραγματοποιείται με τις εξής κινήσεις:

Για τα πανεπιστήμια:

-  Συγχωνεύσεις σχολών με ελάχιστα τμήματα

- Συγχωνεύσεως τμημάτων που η λειτουργία τους δεν λογοδοτούσε σε επιστημονικές αναγκαιότητες και πραγματικές απαιτήσεις χώρας

Για τα ΤΕΙ ο υπουργός είπε πως «ξεκινάμε με την παραδοχή ότι σε πολλές περιπτώσεις και σε πολλά γνωστικά αντικείμενα τα ΤΕΙ απώλεσαν τον αρχικό προσανατολισμό τους που ήταν της τεχνολογικής εκπαίδευσης. Στην ουσία τα ΤΕΙ προσπάθησαν να επεκταθούν σε πεδία που καλύπτονται από ΑΕΙ. Για παράδειγμα βρήκαμε 33 Τμήματα για διοίκηση επιχειρήσεων (δημόσιες σχέσεις, λογιστική κ.α.). 

Τι συμβαίνει με αυτούς τους πτυχιούχους; Συμπιέζονται από τους πτυχιούχους ΑΕΙ και παρουσιάζουν μεγάλη ανεργία. Γι αυτό δημιουργούμε 9 σχολές με ευρύτερο γνωστικό αντικείμενο. Αυτή η συγχώνευση είναι αναγκαία για λόγους ουσιαστικούς. Σε άλλο αντικείμενο, αυτό των πολιτικών μηχανικών ΤΕ πάμε σε ενιαίο: πολιτικών μηχανικών και τοπογράφων».

Πρόσθεσε επίσης πως «Αναδιατάσσουμε τα ΤΕΙ ανα κεντρική Περιφέρεια ώστε τα συγγενή τμήματα να συγκροτούν σχολή σε μια περιφέρεια. Εως τώρα οι φοιτητές αντιμετωπίζονταν ως καταναλωτές. Το μείζον όμως είναι να ενωθούν τα γνωστικά αντικείμενα με τις αναπτυξιακές δυνατότητες της περιφέρειας. Για παράδειγμα ένα τμήμα ιχθυοκαλλιέργειας στο Μεσολόγγι, τμήμα διοίκησης επιχειρήσεων στη Θήβα και την Κατερίνη που έχουμε διαμετακομιστικό κόμβο».

Καθορισμός διαδικασίας και δικαιολογητικών για την πληρωμή του στεγαστικού επιδόματος φοιτητών

Δικαιούχοι είναι και οι πρωτοετείς φοιτητές

Δείτε τα απαραίτητα δικαιολογητικά και η διαδικασία για τη χορήγηση του Στεγαστικού Επιδόματος στους δικαιούχους, σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση αριθμ. 2/19525/0026, «Καθορισμός διαδικασίας και δικαιολογητικών για την πληρωμή του στεγαστικού επιδόματος φοιτητών» (Φ.Ε.Κ. αριθμ. 393/21-2-2013 τ. Β’).

Πανελλαδικές Εξετάσεις 2013 - Αριθμός εισακτέων για κάθε επιστημονικό πεδίο και τμήμα

Πρόκειται για εκτίμηση του υπουργείου παιδείας

Το σχέδιο ΑΘΗΝΑ παρουσιάζεται στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής μετά τις αλλαγές που προέκυψαν από τις διαβουλεύσεις. Στο σχέδιο παρουσιάζεται πίνακας με τον αριθμό εισακτέων για τις φετινές εξετάσεις ανά επιστημονικό πεδίο. Από αυτόν μπορούμε να διαπιστώσουμε τα εξής:

1ο επιστημ. πεδίο: Μείωση εισακτέων

2ο επιστημ. πεδίο: Μεγάλη αύξηση εισακτέων κυρίως στα πανεπιστημιακά τμήματα

3ο επιστημ. πεδίο: Αμετάβλητη η κατάσταση

4ο επιστημ. πεδίο: Μεγάλη αύξηση στα πανεπιστημιακά τμήματα και ταυτόχρονα μεγάλη μείωση στα ΤΕΙ

5ο επιστημ. πεδίο: Μεγάλη αύξηση στα πανεπιστημιακά τμήματα και ταυτόχρονα μεγάλη μείωση στα ΤΕΙ

Μετά από αυτά προκύπτει μείωση των συνολικών εισακτέων κατά 3,5%.

Πατήστε εδώ για να δείτε τον πίνακα για μεγέθυνση.  

Δείτε εδώ το τελικό σχέδιο ΑΘΗΝΑ και τον προτεινόμενο αριθμό εισακτέων (γενική σειρά) για κάθε τμήμα του νέου μηχανογραφικού δελτίου.

Δείτε την τελική πρόταση για το σχέδιο ΑΘΗΝΑ

Πατήστε εδώ για να δείτε το σχέδιο ΑΘΗΝΑ όπως θα παρουσιαστεί αύριο στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής από τον υπουργό κ. Αρβανιτόπουλο.

Επιτρέπεται η ανάκληση του μηχανογραφικού δελτίου - Δείτε το ΦΕΚ

«Η δήλωση προτιμήσεων κάθε υποψηφίου στο μηχανογραφικό δελτίο, το οποίο υποβάλλεται μέσω διαδικτύου, αντιπροσωπεύει την αυθεντική έκφραση της θέλησής του, η οποία είναι οριστική, και μόνο εντός της προθεσμίας υποβολής της επιτρέπεται η συμπλήρωση ή η τροποποίησή της. Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής και εντός χρονικού διαστήματος, καθοριζόμενου από την Επιτροπή Έκδοσης Αποτελεσμάτων, επιτρέπεται μόνο η μερική ή ολική ανάκληση της δήλωσης προτιμήσεων.»

Δείτε εδώ το ΦΕΚ.

Σχέδιο ΑΘΗΝΑ: Ποια τμήματα μένουν, ποια καταργούνται, πόσοι μετακινούνται

Με σημαντικές αλλαγές – όπως η θέσπιση μεταβατικότητας σε δέκα τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης που τελικά δεν θα μετακινηθούν σε άλλη πόλη μέχρι να αποφοιτήσουν οι σημερινοί φοιτητές τους – σε σχέση με την αρχική πρόταση που ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος την 1η Φεβρουαρίου, θα παρουσιαστεί αύριο το σχέδιο «Αθηνά» στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.

Την τελική πρόταση του υπουργείου Παιδείας για τις συγχωνεύσεις στα πανεπιστήμια και στα ΤΕΙ της χώρας (σχέδιο «Αθηνά») παρουσιάζουν σήμερα, κατ’ αποκλειστικότητα, «ΤΑ ΝΕΑ». Τα τμήματα που σύμφωνα με την αρχική πρόταση επρόκειτο να συμπεριληφθούν στο Μηχανογραφικό Δελτίο των Πανελλαδικών του 2013 ήταν 386 (249 στα πανεπιστήμια και 137 στα ΤΕΙ), ενώ στην τελική πρόταση θα είναι κατά δύο λιγότερα, ήτοι 384 (250 στα πανεπιστήμια και 134 στα ΤΕΙ).

Διαβάστε τη συνέχεια του του δημοσιεύματος εδώ.

Εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ - Αγωνίσματα και βαθμολογίες στο κάθε αγώνισμα

Οι υποψήφιοι για τα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ)  - βρίσκονται στο 1ο και 2ο επιστημονικό πεδίο - πέρα από τις εξετάσεις στα μαθήματα των πανελλαδικών εξετάσεων που έχουν δηλώσει, υπόκεινται σε υγειονομικές εξετάσεις και σε πρακτικές δοκιμασίες.
Ειδικότερα, όσοι επιθυμούν την εισαγωγή τους στα ΤΕΦΑΑ απαιτείται να υποστούν παθολογικές, οφθαλμολογικές και καρδιολογικές εξετάσεις, καθώς και πρακτική δοκιμασία σε τρία (3) από τέσσερα (4) αγωνίσματα που εξετάζονται. Η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία διενεργείται από επιτροπή σε ημερομηνίες και έδρες που ανακοινώνονται από το υπουργείο παιδείας. 
Κατά τις πρακτικές δοκιμασίες στα αθλήματα, καθοριστικό ρόλο διαδραματίζουν οι επιδόσεις που θα επιτευχθούν. Ανάλογα με τις επιδόσεις που επιτυγχάνονται σε αυτά τα αθλήματα, οι υποψήφιοι λαμβάνουν επί πλέον μόρια, τα οποία προστίθενται στα συνολικά μόρια εισαγωγής των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων.
Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι κάποιος που αριστεύει στα αθλήματα, είναι δυνατό να αυξήσει τα συνολικά του μόρια εισαγωγής κατά 4.000 μόρια. Βέβαια, αυτή η αύξηση των μορίων εισαγωγής, προσμετράται μόνο για τις σχολές των ΤΕΦΑΑ, ενώ η εισαγωγή στις υπόλοιπες σχολές, καθορίζεται αποκλειστικά και μόνο από τις γραπτές εξετάσεις.

Πιο συγκεκριμένα, οι υποψήφιοι δοκιμάζονται στα εξής αγωνίσματα: 

     Αγόρια                                                                Κορίτσια

• ΣΦΑΙΡΟΒΟΛΙΑ 6kg                                             • ΣΦΑΙΡΟΒΟΛΙΑ 4kg
• ΔΡΟΜΟΣ 400m                                                  • ΔΡΟΜΟΣ 200m
• ΑΛΜΑ ΕΙΣ ΜΗΚΟΣ                                             • ΑΛΜΑ ΕΙΣ ΜΗΚΟΣ
• ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ 50m Ελεύθερο                              • ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ 50m Ελεύθερο

Στο δρόμο και στην κολύμβηση υπάρχει δικαίωμα για μία μόνο προσπάθεια.
Στο άλμα σε μήκος και στη σφαιροβολία, προσφέρεται η δυνατότητα για τρεις συνολικά προσπάθειες. Από τις τρεις προσπάθειες λαμβάνεται υπόψη μόνο η καλύτερη, από την οποία προσδιορίζεται και η τελική βαθμολογία στο αγώνισμα.
Ο τελικός βαθμός των πρακτικών δοκιμασιών προκύπτει από το μέσο όρο των βαθμών που συγκεντρώνονται στα τρία από τα τέσσερα αγωνίσματα που έχουν επιλεγεί για εξέταση.Τα επιπλέον μόρια που συγκεντρώνονται και προστίθενται στα μόρια των γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων, προκύπτουν από το γινόμενο του τελικού βαθμού με το 200.
Έτσι για παράδειγμα υποψήφιος που έχει συγκεντρώσει στα τρία αγωνίσματα που επέλεξε τους βαθμούς 20, 17, και 15 θα έχει:
Τελικό βαθμό: ( 20 + 17 + 15 ) : 3 = 52 : 3 = 17,33
Επιπλέον μόρια εισαγωγής: 17,33 * 200 = 3.466
Τα αγωνίσματα και η βαθμολογική κλίμακα των αντιστοίχων επιδόσεων παρουσιάζονται στον παρακάτω πίνακα. Πατήστε πάνω στον πίνακα για μεγέθυνση.

Τμήματα φυσικής αγωγής λειτουργούν στα πανεπιστήμια Αθήνας, Θεσσαλονίκης (Θεσσαλονίκη και Σέρρες), Θράκης (Κομοτηνή) και Θεσσαλίας (Τρίκαλα). Η διάρκεια σπουδών είναι 8 εξάμηνα.

Σχέδιο ΑΘΗΝΑ - Την Τετάρτη 6/3 συνεδριάζει η Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων

Η ΔΙΑΡΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ θα συνεδριάσει την Τετάρτη 6/3/2013 και ώρα 14.00, με θέμα την «Αναδιάρθρωση των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης – Σχέδιο ΑΘΗΝΑ». Ο υπουργός παιδείας κ. Αρβανιτόπουλος αναμένεται να παρουσιάσει κάποιες αλλαγές επί του αρχικού σχεδίου.

Η συγκεκριμένη συνεδρίαση ήταν προγραμματισμένη για την Πέμπτη 28/2 αλλά είχε αναβληθεί.

Διευκρινίσεις επί της εξεταστέας-διδακτέας ύλης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων

Διευκρινίσεις επί της εξεταστέας-διδακτέας ύλης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων: ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ι, ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΝΣΕΩΝ, ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ, ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ, ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ ΙΙ.

Πατήστε εδώ για να δείτε το έγγραφο με τις διευκρινίσεις.

Εισδοχή Ελλαδιτών Υποψηφίων στο Πανεπιστήμιο Κύπρου και στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου για το Ακαδημαϊκό Έτος 2013-14

Το Πανεπιστήμιο Κύπρου, με έδρα τη Λευκωσία, και το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου, με έδρα τη Λεμεσό, ενημερώνουν όλους τους ενδιαφερόμενους Ελλαδίτες φοιτητές και φοιτήτριες ότι θα πρέπει να συμπληρώσουν και να αποστείλουν την αίτηση εισδοχής μαζί με το βαθμό πρόσβασης τους με συστημένο ταχυδρομείο από την 1η Ιουλίου 2013 μέχρι τις 19 Ιουλίου 2013 (με σφραγίδα ταχυδρομείου μέχρι και 19 Ιουλίου 2013). 

Πατήστε εδώ για να δείτε πληροφορίες σχετικά με τις σπουδές και τη διαδικασία αίτησης.