Ποιοι επιτυχόντες των Πανελλαδικών Εξετάσεων θα δικαιούνται μετεγγραφή; Δείτε όλες τις περιπτώσεις

Ψηφίστηκε η τροπολογία που περιλαμβάνει τη σχετική ρύθμιση

H ρύθμιση που περίμεναν οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων που ανήκουν σε κάποια ειδική κατηγορία (πολύτεκνοι - τρίτεκνοι - κοινωνικά κριτήρια) ψηφίστηκε χθες βράδυ, κατά πλειοψηφία, από τη Βουλή. Πλέον οι συγκεκριμένοι υποψήφιοι δικαιούνται μεταφορά της θέσης εισαγωγής τους σε αντίστοιχη σχολή.

Σημειώνεται ότι η εφαρμογή των διατάξεων αφορούν στους επιτυχόντες που έλαβαν μέρος στις εξετάσεις πανελλαδικού επιπέδου του σχολικού έτους 2013-2014 και εντεύθεν.

Δείτε εδώ το άρθρο.

Δείτε επίσης τις αντιστοιχίες τμημάτων όπως ίσχυαν στις τελευταίες μετεγγραφές φοιτητών (ΠΡΟΣΟΧΗ - Όλα τα τμήματα δεν έχουν αντίστοιχα τμήματα)

1) ΦΕΚ 2910/τεύχος Β΄/2013 Αντιστοιχίες Πανεπιστημιακών Τμημάτων

2) ΦΕΚ 2875/τεύχος Β΄/2013 Αντιστοιχίσεις Τμημάτων ΤΕΙ

Πέρασε από τη Βουλή η τροπολογία του υπουργείου Παιδείας

Υπερψηφίστηκε κατά πλειοψηφία στην Ολομέλεια της Βουλής, το νομοσχέδιο του υπουργείου Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας ΄΄Άσκηση εμπορικών δραστηριοτήτων εκτός καταστήματος΄΄. Στο συγκεκριμένο νομοσχέδιο είχε συμπεριληφθεί τροπολογία με την οποία ρυθμίζονται 15 θέματα του υπουργείου Παιδείας και η οποία υπερψηφίστηκε μετά από ονομαστική ψηφοφορία. 

Δείτε επίσης:

Σήμερα με ονομαστική ψηφοφορία η ψήφιση της τροπολογίας του υπουργείου Παιδείας

Δείτε την τροπολογία που κατέθεσε το υπουργείο Παιδείας για υποψήφιους με το 10%, την ευνοϊκή ρύθμιση για τους υποψήφιους της Κεφαλλονιάς και τις ελεύθερες μετεγγραφές φοιτητών που ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες

Σήμερα με ονομαστική ψηφοφορία η ψήφιση της τροπολογίας του υπουργείου Παιδείας

Tο νομοσχέδιο του υπουργείου Ανάπτυξης για το υπαίθριο εμπόριο, έγινε δεκτό κατά πλειοψηφία ωστόσο το απόγευμα της Τρίτης θα διεξαχθούν ονομαστικές ψηφοφορίες για σειρά επίμαχων άρθρων και τροπολογιών. Ανάμεσά τους και η τροπολογία του υπουργείου Παιδείας που έφερε αρκετές αντιδράσεις κατά τη χτεσινή συζήτηση στην ολομέλεια της Βουλής.

Δείτε επίσης: Δείτε την τροπολογία που κατέθεσε το υπουργείο Παιδείας για υποψήφιους με το 10%, την ευνοϊκή ρύθμιση για τους υποψήφιους της Κεφαλλονιάς και τις ελεύθερες μετεγγραφές φοιτητών που ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες

Δείτε την τροπολογία που κατέθεσε το υπουργείο Παιδείας για υποψήφιους με το 10%, την ευνοϊκή ρύθμιση για τους υποψήφιους της Κεφαλλονιάς και τις ελεύθερες μετεγγραφές φοιτητών που ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες

Το υπουργείο Παιδείας κατέθεσε τροπολογία στη Βουλή που αφορά τη ρύθμιση θεμάτων και στις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης. Ανάμεσά τους η πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με το 10%, η ευνοϊκή ρύθμιση για τους υποψήφιους των Πανελλαδικών Εξετάσεων από την Κεφαλλονιά και οι ελεύθερες μετεγγραφές φοιτητών των ειδικών κατηγοριών.

Πιο συγκεκριμένα, δείτε όλες τις ρυθμίσεις:

1. Τροποποίηση-συμπλήρωση διατάξεων του ν. 4186/2011, σχετικά με τη λειτουργία της ανεξάρτητης διοικητικής αρχής Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων (Ε.Ο.Ε.). 

2. Ρύθμιση θεμάτων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 

3. Ρύθμιση θεμάτων Ειδικής Αγωγής. 

4. Ρύθμιση θεμάτων της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης. 

5. Ρυθμίσεις Ιδιωτικών Σχολείων. 

6. Ρύθμιση Αρμοδιότητας Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (Σ.Α.Ε.Π.). 

7. Τίτλοι Σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης. 

8. Θέματα Εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. 

9. Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με το 10%. 

10. Μεταφορά Θέσης Εισαγωγής Πολύτεκνων, Τρίτεκνων και Ειδικών Κατηγοριών. 

11. Μετακίνηση Προϊσταμένων Γενικών Διευθύνσεων ΥΠΑΙΘ. 

12. Προσωπικό Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.). 

13. Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων και Επικοινωνίας ΤΕΙ Ιονίων Νήσων. 

14. Ελληνικά Σχολεία Εξωτερικού. 

15. Θέματα Τμημάτων Αθλητικής Διευκόλυνσης.

Δείτε εδώ την τροπολογία με αριθμό 1424/41 29.4.2014 που έχει περιληφθεί στο σχέδιο νόμου του υπουργείου Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας με τίτλο Άσκηση εμπορικών δραστηριοτήτων εκτός καταστήματος και το οποίο είναι έτοιμο προς συζήτηση στη Βουλή. Η ψήφιση του νομοσχεδίου θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 5/5/2014.

Δείτε το σκεπτικό της απόφασης του ΣτΕ για την ειδική κατηγορία πολυτέκνων

Αντισυνταγματικότητα παρέκκλισης από το γενικό σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με την πρόβλεψη θέσεων που καταλαμβάνονται μόνο από μέλη πολύτεκνης οικογένειας

Με τις 987 - 88/2014 αποφάσεις της Ολομελείας του Δικαστηρίου κρίθηκαν αντισυνταγματικές οι διατάξεις του άρθρου 2 παρ. 2 γ΄ περίπτωση ii αα΄ του ν. 2525/1997, όπως ισχύει μετά τις μεταβολές που επέφεραν τα άρθρα 59 παρ. 11 του ν. 3966/2011 και 44 παρ. 2 του ν. 4071/1012, οι οποίες εισήγαγαν παρέκκλιση από το γενικό σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με την πρόβλεψη της σύστασης θέσεων, οι οποίες καταλαμβάνονται μόνο από υποψήφιους που έχουν την ιδιότητα του μέλους πολύτεκνης οικογένειας.

Με τις ανωτέρω αποφάσεις κρίθηκαν, ειδικότερα, τα εξής: Από τον συνδυασμό της καθιερούμενης με το άρθρο 4 παρ. 1 του Συντάγματος αρχής της ισότητας με τις προστατευτικές της παιδείας διατάξεις του άρθρου 16 του Συντάγματος συνάγεται ότι ο κοινός νομοθέτης οφείλει να εξασφαλίζει την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση προσώπων κεκτημένων τα αναγκαία εφόδια για την ενεργό παρακολούθηση της θεωρητικής και πρακτικής διδασκαλίας μέσω συστήματος εισαγωγής, το οποίο στηρίζεται σε γενικά, αντικειμενικά και πρόσφορα κριτήρια και είναι σύμφωνο με τις αρχές της ισότητας, της ελεύθερης ανάπτυξης της προσωπικότητας και της σταδιοδρομίας εκάστου ανάλογα με την προσωπική αξία και ικανότητά του, δεδομένου, άλλωστε, και ότι μόνο υπό αυτούς τους όρους είναι δυνατή η επίτευξη της αποστολής των ιδρυμάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και η εύρυθμη λειτουργία τους. Όταν δε επιχειρείται νέα ρύθμιση για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ο νομοθέτης δύναται να θεσπίζει, να τροποποιεί και να μεταρρυθμίζει το σύστημα επιλογής των υποψηφίων καθιστώντας ακόμη και αυστηρότερες τις προϋποθέσεις εισαγωγής, εφ’ όσον σε κάθε περίπτωση διασφαλίζονται η ισότητα των ευκαιριών και ο αξιοκρατικός τρόπος επιλογής. Ένα σύστημα εισαγωγής, σύμφωνα με το οποίο οι υποψήφιοι παράλληλα με την ολοκλήρωση του κύκλου των σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αξιολογούνται, υποβαλλόμενοι σε δοκιμασία εξετάσεων και βαθμολόγηση, για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, είναι συμβατό προς τις ανωτέρω συνταγματικές διατάξεις, εφ’ όσον τα κριτήρια της αξιολόγησης είναι αμιγώς ακαδημαϊκά, ήτοι εφ’ όσον οι υποψήφιοι εξετάζονται μόνο ως προς την ικανότητά τους σε μαθήματα και δεξιότητες συναφείς προς το γνωστικό αντικείμενο του τμήματος ή της σχολής, όπου επιθυμεί καθένας να εισαχθεί, χωρίς να λαμβάνονται υπ’ όψιν και άλλης φύσεως κριτήρια, μη ακαδημαϊκά. Περαιτέρω, με τη διάταξη της παρ. 2 του άρθρου 21 του Συντάγματος, της οποίας η θέσπιση αποσκοπεί στην αντιμετώπιση του δημογραφικού προβλήματος της Χώρας, το Σύνταγμα απευθύνει στον κοινό νομοθέτη έντονη υπόδειξη για τη λήψη κατάλληλων μέτρων φροντίδας υπέρ των πολύτεκνων οικογενειών επί τη βάσει των κρατουσών συνθηκών και εντός των ορίων που διαγράφουν οι άλλες συνταγματικές διατάξεις και αρχές. Η εκτίμηση του νομοθέτη υπόκειται σε έλεγχο ορίων από τα δικαστήρια, οι δε εκάστοτε νομοθετικές ρυθμίσεις περί κοινωνικής προστασίας ελέγχονται ως προς την τήρηση της αρχής της ισότητας σε συνδυασμό προς την απορρέουσα από τα άρθρα 4 παρ. 1 και 5 παρ. 1 του Συντάγματος αρχή της σταδιοδρομίας εκάστου κατά τον λόγο της προσωπικής του αξίας. Ενόψει των ανωτέρω, το άρθρο 2 παρ. 2 γ΄ περίπτωση ii αα΄ του ν. 2525/1997, όπως ισχύει μετά τις μεταβολές που επέφεραν τα άρθρα 59 παρ. 11 του ν. 3966/2011 και 44 παρ. 2 του ν. 4071/1012, το οποίο εισήγαγε παρέκκλιση από το γενικό σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με την πρόβλεψη της σύστασης θέσεων, οι οποίες καταλαμβάνονται μόνο από υποψήφιους που έχουν την ιδιότητα του μέλους πολύτεκνης οικογένειας, αντίκειται στις αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας σύμφωνα με τις οποίες επιβάλλεται η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με κριτήρια αμιγώς ακαδημαϊκά, ήτοι βάσει των ικανοτήτων και δεξιοτήτων των υποψηφίων, διότι η ιδιότητα του μέλους πολύτεκνης οικογένειας δεν συνδέεται με ικανότητες ή δεξιότητες του υποψηφίου και δεν αποτελεί κριτήριο που πληροί τις ως άνω προϋποθέσεις. Η αντίθεση του νέου συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση προς το Σύνταγμα δεν αίρεται με την επίκληση από τον νομοθέτη λόγων αναγομένων στην εύρυθμη λειτουργία των ιδρυμάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της παράλληλης κατάργησης του συστήματος μετεγγραφών. Τούτο, διότι οι μετεγγραφές προϋποθέτουν, πάντως, την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση βάσει συνταγματικώς έγκυρου από την ανωτέρω άποψη συστήματος. Περαιτέρω, η αντίθεση προς το Σύνταγμα δεν αίρεται εκ του ότι ο νομοθέτης χαρακτηρίζει τις θέσεις που διαθέτει στα μέλη των πολύτεκνων οικογενειών ως «επιπλέον» και ορίζει, περαιτέρω, ότι ο αριθμός των θέσεων αυτών καθορίζεται με υπουργική απόφαση χωρίς προηγούμενη γνώμη των οργάνων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που είναι αρμόδια για την εκτίμηση των εκπαιδευτικών δυνατοτήτων των οικείων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, καθώς και ότι οι ίδιες θέσεις δεν διατίθενται στους υποψήφιους της γενικής κατηγορίας υποψηφίων αν δεν πληρωθούν από μέλη πολύτεκνων οικογενειών. Τούτο δε υπό πάσα εκδοχή, διότι α) εάν αυτές οι θέσεις διατίθενται καθ’ υπέρβαση των εκπαιδευτικών δυνατοτήτων των ιδρυμάτων, προκαλείται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση δυσλειτουργία που δεν γίνεται ανεκτή από το άρθρο 16 του Συντάγματος και β) στην αντίθετη περίπτωση αφαιρούνται θέσεις από τους υποψήφιους της γενικής κατηγορίας, με αποτέλεσμα να αποκλείονται από την εισαγωγή στο τμήμα ή στη σχολή της προτίμησής τους ή ακόμη και από την πρόσβασή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση υποψήφιοι με συγκριτικά πληρέστερες ικανότητες και δεξιότητες κατά παράβαση των δικαιωμάτων τους που κατοχυρώνονται από τις διατάξεις των άρθρων 4 παρ. 1, 5 παρ. 1 και 16 του Συντάγματος, οι οποίες επιβάλλουν να εισάγονται στις πεπερασμένου αριθμού θέσεις των οικείων ιδρυμάτων οι υποψήφιοι, οι οποίοι υπερτερούν σε διαγωνιστικές δοκιμασίες που βασίζονται σε αμιγώς ακαδημαϊκά κριτήρια, σύμφωνα με τα ήδη εκτεθέντα. Τέλος, ο περιορισμός των ως άνω δικαιωμάτων των υποψηφίων της γενικής κατηγορίας δεν ευρίσκει νόμιμο έρεισμα στις διατάξεις του άρθρου 21 παρ. 2 και 5 του Συντάγματος που επιβάλλουν τη λήψη μέτρων προστασίας των πολυμελών οικογενειών και μέτρων δημογραφικής πολιτικής. Τούτο, διότι επιβάλλεται μεν, βάσει αυτών των συνταγματικών διατάξεων, να ενισχύονται οι πολύτεκνες οικογένειες για την αντιμετώπιση των αυξημένων εξόδων που απαιτούνται για τη συντήρησή τους, καθώς και για την ανατροφή, την οικονομική εξασφάλιση των πάσης φύσεως σπουδών και την επαγγελματική αποκατάσταση των τέκνων τους, αλλά δεν είναι επιτρεπτό να παρέχονται στα μέλη των οικογενειών αυτών και διευκολύνσεις για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, οι οποίες υπερακοντίζουν την προστασία που τους παρέχει το Σύνταγμα λόγω αφ’ ενός μεν του περιορισμού των αντίστοιχων δικαιωμάτων πρόσβασης των λοιπών πολιτών, αφ’ ετέρου δε της υποχώρησης των ακαδημαϊκών κριτηρίων πρόσβασης.

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015

Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος ανακοινώνει τον αριθμό εισακτέων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015. 

Ο γενικός αριθμός εισακτέων ανέρχεται σε 70.305 θέσεις και αναλυτικά:

- 46.735 θέσεις στα Πανεπιστήμια και στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες (δείτε εδώ τον αριθμό εισακτέων ανά τμήμα),

- 23.570 θέσεις στα ΤΕΙ, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. και Α.Σ.Τ.Ε. (δείτε εδώ τον αριθμό εισακτέων ανά τμήμα).

Ο γενικός αριθμός εισακτέων είναι αυξημένος από τον αντίστοιχο περσινό (57.895) κατά περίπου 20%. Η φαινομενική αυτή αύξηση προκύπτει από την κατάργηση των επιπλέον θέσεων που δίνονταν ως πέρυσι στις ειδικές περιπτώσεις υποψηφίων (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, κοινωνικά κριτήρια) και την ενσωμάτωσή τους στο γενικό αριθμό εισακτέων, που θα διεκδικούν πλέον όλοι οι υποψήφιοι. Άρα, σε πραγματικούς αριθμούς ο φετινός αριθμός εισακτέων είναι σχεδόν ίσος με τον περσινό, όπως εμφαίνεται και στον παρακάτω πίνακα.

Ακαδημαϊκό έτος      Αριθμός εισακτέων    Πανεπιστήμια       ΤΕΙ

2014-15                       70.305                          46.735              23.570

2013-14                       69.398*                         46.494              22.904

*(57.895 γενική σειρά + 11.503 θέσεις για τις υπό κατάργηση ειδικές περιπτώσεις υποψηφίων ήτοι πολύτεκνοι, τρίτεκνοι και κοινωνικά κριτήρια) 

Ο αριθμός εισακτέων για τα Πανεπιστήμια αναλύεται κατά επιστημονικό πεδίο, ως εξής:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΚΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ 

Εισακτέοι 2014 Γενική Σειρά

1ο πεδίο Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών 18.690

2ο πεδίο Θετικών Επιστημών 10.480

3ο πεδίο Επιστημών Υγείας 2.935

4ο πεδίο Τεχνολογικών Επιστημών 7.525

5ο πεδίο Επιστημών Οικονομίας και Διοίκησης 7.105

ΣΥΝΟΛΟ 46.735

Ο αριθμός εισακτέων για τα ΤΕΙ αναλύεται κατά επιστημονικό πεδίο, ως εξής:

ΤΕΙ ΚΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΤΕΙ

Εισακτέοι 2014 Γενική Σειρά

1ο πεδίο Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών 1.170

2ο πεδίο Θετικών Επιστημών 800

3ο πεδίο Επιστημών Υγείας 4.000

4ο πεδίο Τεχνολογικών Επιστημών 11.555

5ο πεδίο Επιστημών Οικονομίας και Διοίκησης 6.035

ΣΥΝΟΛΟ 23.570

Στον ανωτέρω αριθμό εισακτέων (70.305 θέσεις) δεν συμπεριλαμβάνονται και άρα προστίθενται οι θέσεις εισακτέων:

1. Για τις Στρατιωτικές Σχολές

2. Για τις Σχολές της Αστυνομικής Ακαδημίας και της Πυροσβεστικής Ακαδημίας

3. Για τις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού

4. Οι θέσεις που ορίζονται καθ’ υπέρβαση του αναφερόμενου αριθμού εισακτέων για τις ειδικές κατηγορίες υποψηφίων, όπως αθλητές με διακρίσεις, Έλληνες του εξωτερικού, αλλοδαποί-αλλογενείς, πάσχοντες από σοβαρές παθήσεις κλπ.
Με συμπληρωματική Υπουργική Απόφαση που θα ακολουθήσει, θα καθοριστούν οι θέσεις καθ’ υπέρβαση του αναφερόμενου αριθμού εισακτέων και η ποσοστιαία κατανομή των θέσεων εισακτέων για το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015.

Άλλες ρυθμίσεις για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Σύμφωνα με νομοθετικές ρυθμίσεις που προωθούνται άμεσα, για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015, προβλέπονται τα παρακάτω.

1. Οι ειδικές περιπτώσεις υποψηφίων (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, κοινωνικά κριτήρια) που ως τώρα εισάγονταν καθ’ υπέρβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε δικό τους ποσοστό θέσεων καταργούνται. Όλοι οι υποψήφιοι πλέον θα διεκδικούν των εισαγωγή τους επί ίσοις όροις και μετά την εισαγωγή τους θα δίνονται ελεύθερες μετεγγραφές στους πολύτεκνους, τρίτεκνους και όσους πληρούν κοινωνικά κριτήρια.

2. Ειδικά και μόνο στους υποψηφίους της Κεφαλλονιάς, που θα συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) ή των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), προβλέπονται θέσεις σε ποσοστό 0,5% επιπλέον του αριθμού εισακτέων για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015. 

3. Όσοι υποψήφιοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ το 2012 θα έχουν κι αυτοί το δικαίωμα να διεκδικήσουν την εισαγωγή τους το 2014 σε ποσοστό 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς δηλαδή νέα εξέταση, καταθέτοντας μόνο μηχανογραφικό δελτίο.

Σχόλιο panelladikes24: Ο αριθμός εισακτέων που δημοσιεύει το υπουργείο Παιδείας ανά επιστημονικό πεδίο είναι λάθος γιατί υπάρχουν σχολές που βρίσκονται σε δύο επιστημονικά πεδία και άρα οι εισακτέοι πρέπει να υπολογιστούν επιπλέον και στα δύο, ανεξάρτητα του συνολικού αριθμού εισακτέων.

Ελεύθερες μετεγγραφές ζητά η Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρίες

Προτάσεις Ε.Σ.Α.μεΑ. σχετικά με το νέο σύστημα μετεγγραφών στα ΑΕΙ που προωθείται από το υπουργείο Παιδείας για να καλυφθούν οι ελλείψεις και κενά που παρουσιάζει το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.

Τι είπε ο υπουργός Παιδείας στη σημερινή εκπομπή του Γ. Παπαδάκη

Ο υπουργός Παιδείας κ. Αρβανιτόπουλος παρευρέθηκε σήμερα στην εκπομπή ΠΡΩΙΝΟ ΑΝΤ1 του Γιώργου Παπαδάκη και μίλησε για θέματα που αφορούν μεταξύ άλλων τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, τις ειδικές κατηγορίες και τις μετεγγραφές φοιτητών. Πιο συγκεκριμένα, ανέφερε ότι:

- η λήξη των μαθημάτων για τη φετινή σχολική χρονιά θα γίνει στις 21 Μαΐου,

- οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα ξεκινήσουν στις 27 Μαΐου,

- προωθείται νομοθετική ρύθμιση για τις ελεύθερες μετεγγραφές των πολυτέκνων καθώς θα εισάγονται στις σχολές με βάσεις που θα είναι κοινές για όλους τους υποψήφιους,

- εξετάζεται εκ νέου το δικαίωμα συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις με το 10% (χωρίς νέα εξέταση) για τους υποψήφιους του 2012,

- θα εξεταστούν οι ενστάσεις των φοιτητών στα αποτελέσματα των μετεγγραφών και θα υπάρξει αποκατάσταση όπου υπάρχουν λάθη.